ارائۀ مطلب 1، صفحات 2 و 3
نکته: با توجه به مقدمه ای که گذشت، رفتار ورودی این درس، بسیار مهم است.
با مروری به روش های ایجاد امنیت توسط انسان از آغاز آفرینش تاکنون و با تأکید بر اجتماعی بودن انسان و ترجیح امنیت
گروهی به فردی، سطوح امنیت با همکاری دانش آموزان تبیین شود:
امنیت فردی ← امنیت خانوادگی ← امنیت گروهی ← امنیت محلی ← امنیت شهری ← امنیت ملی ←
امنیت منطقه ای ← امنیت بین المللی ← امنیت جهانی
شایسته است در این بحث، عوامل ناامنی توسط دانش آموزان معرفی شود.
سپس از دانش آموزان بخواهیم دربارهٔ هر یک از سطوح فوق مثال هایی بزنند؛ مانند ساخت خانه  تدارک جان پناه  زندگی در
غارها و بالای درختان  ایجاد تله و دام  کندن خندق  ایجاد حصار  تأسیس برج، قلعه و بارو  ساخت کاروانسراها  گماشتن
نگهبان و محافظ  ایجاد کمین گاه  استفاده از سلاح های سرد و گرم و …
تهدید: به خطر افتادن امنیت را تهدید می نامیم.
تهاجم: هرگاه تهدید به شبیخون، هجوم و حمله تبدیل شود، به آن تهاجم می گوییم. گاهی تهاجم با تهدید و گاهی بدون تهدید
قبلی صورت می گیرد.
اهمیت امنیت ملی: امنیت ملی وضعیتی است که در آن، یک کشور بتواند منافع و ارزش های حیاتی خود مثل تمامیت
ارضی، ارزش های دینی و ملی و … را در برابر تهدیدات داخلی و خارجی حفظ کند.
اهداف اصلی امنیت
1 حفظ سرزمین و استقلال کشور
2 حفظ ارزش های دینی و ملی
3 حفظ ثبات سیاسی و اقتصادی کشور
4 تحقق رفاه عمومی
5  ایجاد آسایش برای مردم در برابر خطرات بیگانگان
اهداف اصلی تهدید:
1 ایجاد ترس و وحشت در کشور موردنظر به قصد ایجاد اختلال
2 ایجاد ترس به منظور گرفتن امتیاز
3 انجام تهدید به منظور ارزیابی طرف مقابل
4 انجام تهدید به عنوان مقدمهٔ تهاجم و حمله
ارائۀ مطلب 2، صفحات 3 و 4
بار دیگر از دانش آموزان بخواهیم امنیت را تعریف کنند. سپس با سؤالات هدفمند تأکید کنیم که امنیت چون موضوعی پیچیده
و کلی است؛ لذا جنبه های مختلف دارد.
با کمک دانش آموزان جنبه های مختلف امنیت را روی بُرد )تخته( می نویسیم.
امنیت نظامی: تعریف امنیت نظامی با دادن فرصت به دانش آموزان و حتی گروه های دانش آموزان به شکل شفاهی و کتبی
نهایی شود.

هر چقدر تهدید نسبت به یک کشور بیشتر باشد، باید توان دفاعی و نظامی خود را افزایش دهد. شایسته است پیشرفت های
خیره کنندهٔ میهن اسلامی ما توسط مهندسان و فنّاوران با ایمان ایرانی در زمینهٔ ساخت سلاح، مهمات و وسایل پیشرفتهٔ نظامی سبک،
نیمه سنگین و سنگین در صنایع زمینی، هوایی، دریایی و مخابراتی و … با نمایش عکس و اسلاید، نشریه و فیلم مطرح شود.
امنیت اقتصادی: با توجه به منابع وسیع طبیعی و زیرزمینی در ایران اسلامی، مثل نفت، گاز، مس و …، همچنین وجود نیروی
کار جوان ماهر و نیمه ماهر، چهار فصل بودن کشور، مناطق پرباران و حاصل خیز، هنر ایرانیان در تولید صنایع دستی، محصولات
کشاورزی و صنعتی )تولید ملی( نه تنها نیازهای داخلی کشور را تأمین می کنیم؛ بلکه حجم وسیعی از انواع محصولات و تولیدات ما
به خارج از کشور صادر می گردد.
گام های اساسی کشور ما در خصوص خودکفایی و ایستادگی در برابرتحریم های نظام استکبار جهانی به ویژه آمریکای جهانخوار
به بحث گذاشته شود.
مروری بر منویات مقام معظم رهبری دربارهٔ حماسهٔ اقتصادی ،رعایت الگوی مصرف، وجدان کاری، حمایت از کار و سرمایهٔ
ایرانی و نیز پرهیز از اسراف و تبذیر و آثار شوم تجمل گرایی و رفاه زدگی با استناد به آیات شریفهٔ قرآن مجید و احادیث اهل بیت )ع( و
نمونه ها و تجربه های عینی از جمله فعالیت های این مبحث است.
امنیت سیاسی: ارادهٔ محکم امام خمینی )ره( و مردم انقلابی و مسلمان ما در مبارزه با نظام ستمشاهی، تأکید امام بر جمهوریت
در نظام اسلامی ما و اهمیت رأی و ارادهٔ سیاسی مردم، برگزاری انتخابات های مختلف )بیش از 30 انتخابات( با دانش آموزان عزیز به
بحث گذاشته شود. همچنین شایسته است پیرامون ابعاد نام گذاری سال 1392 )حماسهٔ اقتصادی و حماسهٔ سیاسی( گفت و گو شود.
امنیت اجتماعی و فرهنگی: زندگی اقوام مختلف، زبان ها و گویش های گوناگون، ادیان و مذاهب و آداب، رسوم و سنّت های
متفاوت آنان با امنیت کامل و حمایت قانون اساسی و ر هبری انقلاب از آنان به کمک دانش آموزان مرور شود.
پاسدارای و مراقبت از فرهنگ ناب اسلامی و ایرانی وظیفهٔ یک یک ما است که در ضمن فعالیت تدریس، دانش آموزان وظایف
خود را بیان می کنند.
امنیت زیست محیطی: هرقدر محیط زیست و طبیعت سالم تر باشد، زندگی برای ما لذیذتر خواهد بود. خداوند، زمین را در
اختیار ما قرار داد تا خوب زندگی کنیم، از نعمت های آن بهره بگیریم و آن را به عنوان امانت به نسل های بعدی انتقال دهیم.
دیگران کاشتند و ما خوردیم ما بکاریم تا دیگران بخورند
 با داستان، شعر، حکایت و روایات معصومین )ع( و دادن فرصت به دانش آموزان در تعمیق این بحث عنایت داشته باشید.
ارائۀ مطلب 2، صفحات 4 و 5
تهدید: همان گونه که ذکر شد تهدید، نقطهٔ مقابل امنیت است. در تعریف تهدید می گویند: «عنصر یا وضعیتی است که امنیت
ملی یا ارزش های حیاتی یک کشور را به خطر اندازد. » ارزش های حیاتی عبارت اند از: 1 تمامیت ارضی، 2 ایده ها و الگوهای
رفتاری، 3 حاکمیت سیاسی
برای تبیین مفهوم «تهدید » می توانیم نمونه هایی از تهدیدهای طبیعی و روزمره در زندگی موجودات و انسان ها را مثال بزنیم:
حالت حملهٔ حیوانات مثل گاو )شاخ زدن( ، مار )نیش زدن( در زمان تهدید، دورکردن خود یا اعضای بدن توسط انسان با نزدیک
شدن شعلهٔ آتش، از جا پریدن ما به هنگام صداهای ناهنجار، جمع کردن خود و جست وجوی محل و لباس گرم به هنگام سرمای شدید و …
نکتۀ 1: تهدیدهای انسانی در ابتدا لفظی بوده و به مرور زمان به صورت های گوناگون جلوه کرده است. از دانش آموزان

بپرسیم: حال اگر جان و سلامتی ما، ناموس، کشور ما و دین و قرآن ما به خطر بیفتد )دچار تهدید شود( چه باید کرد؟
با جمع بندی پاسخ ها و نظرات دانش آموزان، طبقه بندی تهدید به سخت و نرم ارائه شود.
نکتۀ 2: در توضیح و تشریح ابعاد تهدید، ضمن یادآوری ابعاد امنیت، فقدان هر یک از ابعاد امنیت را تهدید می نامیم.
امنیت نظامی ↔ تهدید نظامی
امنیت سیاسی ↔ تهدید سیاسی
امنیت اقتصادی ↔ تهدید اقتصادی
امنیت اجتماعی فرهنگی ↔ تهدید اجتماعی فرهنگی
امنیت زیست محیطی ↔ تهدید زیست محیطی
انواع تهدید
نکتۀ کلی: اگر هر یک از ابعاد امنیت به خطر افتد یا از بین برود، تهدید اتفاق افتاده است.
دربارهٔ هر یک از تهدیدها با نمونه مثال هایی از وقایع و حوادث روز جامعهٔ ایرانی و جهانی به خصوص جهان اسلام، اهداف
درس بیشتر محقق می شود.
تهدید سیاسی: تهدیدها و مداخلهٔ آمریکا و ناتو در عراق، افغانستان و پاکستان، توطئه ها و تهدیدهای آمریکا در کشورهای
آمریکای لاتین و ایجاد فتنه در کشورهای مختلف نمونه هایی از تهدید سیاسی است.
فتنهٔ 88 که با بهانهٔ انتخابات و توطئه سازمان های جاسوسی و نظام استکباری آمریکا و انگلیس منجر به درگیری های مختلف در
کشور عزیز ما شد با راهپیمایی میثاق با ولایت در نهم دی ماه سال 1388 و حمایت مردم با بصیرت از مقام معظم رهبری فصل الخطابی
بر این فتنه بود.انتظار دارد پیرامون نام گذاری سال 1392 تحت عنوان حماسه اقتصادی و حماسه سیاسی مباحث مفیدی در کلاس
مطرح و گفت و گو شود.
تهدید اقتصادی: همان گونه که مسلمانان را در صدر اسلام به شعب ابوطالب و محاصرهٔ اقتصادی انداختند، از ابتدای
پیروزی انقلاب اسلامی دشمنان این نظام که منافع خود را در ایران از دست رفته می دیدند، همراه با کودتا، تجاوز و دخالت نظامی و
انواع هرج و مرج ها به تحریم اقتصادی ایران عزیز پرداختند.
ایستادگی ما در برابر تحریم و محاصرهٔ اقتصادی که در زمان حاضر بسیار شدیدتر از قبل شده نه تنها ما را تسلیم و نابود نکرده،
بلکه قوی تر، مقاوم تر و آماده تر ساخته است. )اشاره به فنّاوری های ایرانی و خودکفایی در زمینهٔ غذا و محصولات مختلف و …( در
واقع ما تهدید اقتصادی را به فرصتی برای رشد اقتصادی خود تبدیل کردیم و در سال 1392 با عنوان حماسه اقتصادی و حماسه
سیاسی به دنبال استقلال اقتصادی و خودکفایی هستیم.
تهدید نظامی: دشمنان اسلام از ابتدای پیروزی انقلاب اسلامی نه تنها ما را تهدید می کنند؛ بلکه هشت سال جنگ تحمیلی
هم نتوانست ما را از پای درآورد. در چند سال اخیر رژیم صهیونیستی اشغالگر قدس بیشترین تهدید نظامی را برای ما داشته است
که در هر نوبت با چند موشک انقلابیون مسلمان فلسطینی و لبنانی و ابهّت و عظمت ایران بر سرجایش می نشیند.مانورهای آمریکایی
جهانخوار و نوکرانش در خلیج همیشه فارس نیز از تهدیدهای نظامی استکبار جهانی است.
تهدید فرهنگی و اجتماعی: جنگ نرم دشمنان اسلام، رواج فساد اخلاقی، مُدگرایی، بدحجابی و بی حجابی، تولید رسانه های

مختلف برای مبارزه با اسلام، توهین به مقدّسات ما، ایجاد اختلاف های قومی، نژادی و فرقه ای، تحریک اقلیت های مذهبی، تشویق
نخبگان و صاحب نظران به مهاجرت از کشور )فرار مغزها( و … با بیان مصداق های عینی این مبحث را جذاب و اثرگذار می سازد.
هوشیاری و مراقبت از خود و دیگران در برابر آسیب های تبلیغاتی اعم از ماهواره، اینترنت و بازی های رایانه ای توسط شما معلمان
گرامی با شیوه های جذاب و اثر گذار مورد انتظار است.
تهدید زیست محیطی: دفع نامناسب و غیراستاندارد زباله به خصوص زباله های بیمارستانی، شیمیایی و اتمی، استفاده از
لوازم یک بار مصرف شامل بطری ها، پاکت های پلاستیکی و عدم بازیافت آن، آلوده ساختن هوا در اثر دود کارخانجات و ماشین ها،
استعمال دخانیات )سیگار و قلیان(، قطع بی رویهٔ درختان، آلوده کردن آب ها، وضعیت نامناسب دفع فاضلاب منازل، کارگاه ها و
کارخانجات، شکار بی رویه حیوانات، نگهداری نامناسب حیوانات اهلی و وحشی در مراکز غیراستاندارد و حتی منازل مسکونی و
آلودگی صوتی برخی از مصادیق تهدید زیست محیطی است.
به طور بدیهی آلودگی ها و نابودی تدریجی محیط زیست موجب بیماری، عذاب و مرگ زودرس انسان ها می شود.
ارائۀ مطلب 3، صفحات 5 تا 7
تهاجم: علل تهاجم به کشور ما به ویژه بعد از پیروزی انقلاب اسلامی عبارت است از:
1 موقعیت خاص جغرافیایی )ژئوپلیتیک(
2 استکبار ستیزی ایرانیان )در طول تاریخ(
3 منابع غنی و ارزشمند ایران
4 پیروزی انقلاب اسلامی
تهاجم فرهنگی: با توجه به اهمیت و حساسیت موضوع تهاجم فرهنگی، انتظار دارد همکاران محترم با درنظر گرفتن شرایط
امروزی مباحث مفید این بخش را به صورت تعاملی و سازنده مطرح کرده و به هم اندیشی بپردازند.
برخی از نمونه ها و مصادیق عینی تهاجم فرهنگی:
 بی اهمیتی به آداب و تکالیف دینی
 عدم رعایت حجاب، حیا و عفاف
 استفاده از لباس های آرم دار و ناهنجار
 ترویج و اعتیاد افراد به سیگار، قلیان، مواد مخدر و مشروبات الکلی
 دوستی و ارتباط با افراد شرور، فاسد و نامطمئن
 ارتباط های اینترنتی نامربوط و مسئله دار
 بلاتکلیفی و هدردادن اوقات فراغت
 ترویج فیلم، تصاویر و آهنگ های مستهجن
 انتشار مطبوعات و کتاب های منحرف، فاسد و دگراندیش
 سگ بازی و حیوان گرایی
 تجمل زدگی و رفاه طلبی

پاسخ پرسش های درس
پاسخ پرسش صفحۀ 4:
پاسخ مثبت )آری( است؛ زیرا:
1 موجب ترویج و تبلیغ فرهنگ بیگانه می شود.
2 ما را از فرهنگ خودی؛ بومی، سنتی و دینی دور می کند.
3 زبان فارسی ما را )که میراث فرهنگی کهن ایران زمین است( تضعیف می کند.
4 فساد و بی بند و باری را ترویج می دهد.
5  دشمن را در جنگ نرم موفق می سازد.
6  زمینهٔ تجاوز، تهاجم و پیروزی دشمن را فراهم می سازد.
7 افتخارات تاریخی ما را زیر سؤال می برد.
و …
پاسخ پرسش صفحۀ 7:
1 عمل به دستورات خدا، پیامبر )ص( و اهل بیت )ع( او
2 آمادگی اعتقادی، روحی و معنوی و رشد خصلت های نیکو و پسندیده
3 شناخت عظمت اسلام و ایران و پاسداری از آن
4 تقویت نهاد خانواده به عنوان رکن اصلی اجتماع و ایجاد تسهیلات ازدواج آسان
5  گسترش هنر اصیل ایرانی  اسلامی
6  گسترش سلامت و تربیت بدنی )ورزش، تحرک و شادابی همگانی(
7 رفع محرومیت از اقشار ضعیف جامعه و تأمین نیازهای به حق مردم
8  برنامه ریزی برای پربارکردن اوقات فراغت
9 افزایش جاذبه در برنامه های دینی و مذهبی )جذب کودکان و نوجوانان(
10  تبلیغ و گسترش فرهنگ کتابخوانی و انتشار کتاب ها و نشریات مفید
11  انجام تحول بنیادین در آموزش و پرورش براساس قرآن و عترت
12  شناخت فتنه ها، انحرافات و مبارزه با آن
13  امر به معروف و نهی از منکر
14  بصیرت وهوشیاری در برابر مکر دشمنان