باسمه تعالی
دفتر آموزش دوره اول متوسطه(راهنمایی تحصیلی)
92 - برنامه پایگاه کیفیت بخشی درس کار وفناوري (آموزش حرفه و فن ) دوره اول آموزش متوسطه استان همدان سال تحصیلی 93
1 عنوان برنامه 1 - برگزاري جشنواره تدریس درس کار و فناوري پایه هفتم با رویکردبکارگیري فناوري اطلاعات و ارتباطات
2 اهمیت و ضرورت اجراء
- جدید التالیف بودن کتاب کار و فناوري پایه هفتم
-تقویت اعتمادبه نفس.
- پرورش روحیه ي تحقیق، تفکر، تلاش، ا بتکار و فعالیت هاي گروهی و ایجاد علاقه و اعتماد به نفس در معلمان.
- اتخاذروشهاي مناسب به منظوربهبودفرآیندیاددهی یادگیري.
- مشارکت دانش آموزان در تولید دانش به جاي مصرف دانش.
- ایجاد فرصت خودارزیابی فردي و گروهی.
- زمینه سازي و ایجاد انگیزه ي لازم براي تغییر در نگرش، بینش، دانش و روش معلمان و فراهم کردن بستر رشد عاطفی، اجتماعی، جسمی و روانی
دانش آموزان.
3
فرایند اجراي برنامه
(اهم اقدامات و فعالیت هاي
اساسی اجراي بر نامه)
- تهیه و تدوین شیوه نامه اجرایی
- ارسال شیوه نامه ها به استان ها
4 گستره اجراي برنامه
- سرگروه هاي حرفه وفن راهنمایی 32 استان کشور
- دبیران و مدرسان حرفه وفن در مدارس سراسر کشور
5 اهداف
کیفی
- تقویت بنیه ي علمی همکاران در خصوص درس کار و فناوري
- ایجاد انگیزه و ترغیب همکاران به مطالعه در خصوص رشته تخصصی
-آشنایی دبیران با محیط مجازي و فناوري اطلاعات
- آشنایی دبیران با شیوه هاي تدریس مبتنی بر فناوري اطلاعات و ارتباطات
کمی
-آگاهی معلمان از نقاط ضعف درسی و نحوه عملکرد دانش آموز در فرآیند یاددهی-یادگیري و ایجاد رغبت یادگیري در دانش آموز.
- تحکیم آموخته هاي دانش آموزان و بازخورد مناسب و توصیه هاي سازنده به آنان.
6 زمان بندي مراحل اجراء
سه ماهه اول سه ماهه دوم سه ماهه سوم سه ماهه چهارم
منطقه اي : مهرماه تاپایان آذر
استانی : پایان آذر تا اول اسفند
ارسال اسامی سه نفر برتر استان
به پایگاه تا 20 اسفند
کشوري: انتخاب سه نفر برتر تا پایان
فروردین پس از داوري آثار
-
7 نحوه نظارت و ارزیابی برنامه
با نظارت:
- کارشناسان مسئول تکنولوژي آموزشی استان ها
- اعضاي پایگاه کیفیت بخشی درس کار وفناوری کشور
- سرگروه هاي آموزشی شهرستان ها و استان ها
ارزیابی برنامه: تکمیل فرم داوري و انتخاب بهترین روش تدریس و اشاعه آن به کل کشور
1 عنوان برنامه 2-مسابقه بهترین ارزشابی از پودمانهاي کتاب کار و فناوري پایه هفتم
2 اهمیت و ضرورت اجراء
- به علت تغییر در کتاب و مقطع تحصیلی و نیاز به بهترین روش و شیوه ارزشیابی برا ي معلمان و دانش آموزان و اشاعه آن به کل کشور
- توسعه کیفی منابع انسانی از طریق تقویت مهارتهاي حرفه اي معلمان
- فراهم نمودن زمینه هاي مناسب به منظور بروز خلاقیت و نو آوري معلمان
3
فرایند اجراي برنامه
(اهم اقدامات و فعالیت هاي
اساسی اجراي بر نامه)
-1 تهیه و تدوین شیوه نامه
-2 ارسال شیوه نامه ها به استان ها
-3 اولویت بندي براي استانها که هر پودمان را چند استان انجام دهند
4 گستره اجراي برنامه
- سرگروه هاي کار و فناوري راهنمایی 32 استان کشور
- دبیران و مدرسان کار و فناوري در مدارس سراسر کشور
5 اهداف
کیفی
- کشف خلاقیت ها و نوآوري ها و اشاعه ي آن به سراسر کشور
- ارتقاي دانش معلمان
کمی
- نقد و بررسی بهترین شیوه ارزشیابی کار و فناوري
- شناسایی رویکردها و روش هاي ارزشیابی کار و فناوري
6 زمان بندي مراحل اجراء
سه ماهه اول سه ماهه دوم سه ماهه سوم سه ماهه چهارم
منطقه اي : مهرماه تاپایان آذر
استانی : پایان آذر تا اول اسفند
ارسال اسامی سه نفر برتر استان
به پایگاه تا پایان اسفند
کشوري: تا پایان اردیبهشت -
7 نحوه نظارت و ارزیابی برنامه
با نظارت:
- کارشناسان مسئول تکنولوژي آموزشی استان ها
- اعضاي پایگاه کیفیت بخشی حرفه وفن کشور
- سرگروه هاي آموزشی شهرستان ها و استان ها
ارزیابی برنامه: تکمیل فرم داوري و انتخاب بهترین روش ارزشیابی
93 – سایرراهبردهاي مورد نظر پایگاه درطول سال تحصیلی 92
شناسایی آسیب ها و چالش ها موجود در برنامه درسی کار و فناوري 
تحلیل محتواي درس کار و فناوري جدید التالیف پایه هفتم 
جمع آوري نظرات اصلاحی سرگروه ها و دبیران سراسر کشور در ارتباط با کتاب کار و فناوري پایه هفتم 
ارائه نظرات و پیشنهادات در زمینه کتاب در حال تالیف پایه هشتم دوره اول متوسطه 
تولید محتواي الکترونیکی کتاب کار و فناوري پایه هفتم با کمک سرگروه ها و دبیران سراسر کشور 
تهیه بودجه بندي و دفتر ثبت شاخص ها پیشنهادي با کمک سرگروه ها و دبیران سراسر کشور 
نام و نام خانوادگی و امضاي مسئول پایگاه مرتضی مرشدلو نام و نام خانوادگی و امضاي رئیس گروه گروههاي آموزشی صفر محمدي پیرایش
نام ، نام خانوادگی و امضاي معاون آموزش متوسطه محمود نقوي